Quanto mais estudamos sobre neurociência e vislumbramos suas aplicabilidades na sala de aula, mais clara fica a necessidade de autonomia...

Em tempos de metodologias ativas e toda sorte de mudanças que devemos fazer em nossas aulas, fica o questionamento: sabemos como dar...

“Se o aluno não entendeu para que serve aquilo no fim das contas, será que alcançou seu objetivo? Apesar de todo o seu conhecimento no...

Ao ignorarmos as reais diferenças entre o cérebro adolescente e o cérebro adulto, ensinamos da forma errada. Ou pelo menos da forma menos...